省交通运输厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班【图】 -凯发地址首页app

4月26日，省交通运输厅举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式。厅党组书记、厅长马捷作开班动员讲话和辅导报告，寄语全厅广大干部职工衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，坚持领导干部领学带学促学，深研细究习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，全面把握这一重要思想的世界观、方法论，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在的成效，推动主题教育走深走实。厅党组成员、副厅长周自荣主持。

马捷强调，要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。

他指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，实现了马克思主义中国化新的飞跃，是当代马克思主义、二十一世纪马克思主义，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。全厅系统广大干部职工要深刻领会其精髓要义，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”的主要内容，深刻领会“两个结合”的理论特质和“六个坚持”的世界观方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

马捷强调，要深入学习习近平总书记对湖南和交通运输工作的重要讲话和指示批示精神。

党的十八大以来，习近平总书记对湖南工作、交通运输工作作出一系列重要讲话和指示批示，具有极强的指导性和针对性。

关于习近平总书记对湖南工作重要指示批示

“一带一部”定位

2013年11月，习近平总书记在湖南考察时，首次指出湖南的定位，即“东部沿海地区和中西部地区过渡带、长江开放经济带和沿海开放经济带结合部”。

“精准扶贫”

在湘西花垣县十八洞村考察指导时，总书记首次提出了“精准扶贫”，作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。

“三个着力”

2016年3月8日，习近平总书记到十二届全国人大四次会议湖南代表团参加审议，要求湖南“着力推进供给侧结构性改革，着力加强保障和改善民生工作，着力推进农业现代化”。

“守护好一江碧水”

2018年4月25日，习近平总书记亲赴湖南岳阳指导工作，勉励湖南继续做好长江保护和修复工作，守护好一江碧水，因地制宜推动经济高质量发展。

“三高四新”战略定位和使命任务

2020年9月16日至18日，习近平总书记来湘考察，嘱托湖南要着力打造国家重要先进制造业高地、具有核心竞争力的科技创新高地、内陆地区改革开放高地，在推动高质量发展上闯出新路子，在构建新发展格局中展现新作为，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中彰显新担当，奋力谱写新时代坚持和发展中国特色社会主义的湖南新篇章。

关于习近平总书记对交通运输工作重要指示批示

发展战略上，强调加快建设交通强国，当好现代化开路先锋；发展目的上，强调建设人民满意交通；发展理念上，强调建好管好护好运营好，构建安全、便捷、高效、绿色、经济的现代综合交通体系；发展目标上，强调打造一流设施、一流服务、一流管理、一流技术，实现人享其行、物畅其流；发展主题主线上，强调深化供给侧结构性改革，推动交通运输高质量发展；发展动力上，强调坚持创新引领；发展方式上，强调加快形成绿色低碳交通运输方式；发展保障上，强调加强党的全面领导和党的建设，弘扬新时代交通精神。特别是要深入学习、准确把握总书记关于建设交通强国、当好现代化开路先锋的重要论述。2017年10月，习近平总书记在党的十九大报告中明确提出“建设交通强国”；2021年10月，习近平总书记在第二届联合国全球可持续交通大会发表主旨讲话，深刻指出：“交通是经济的脉络、文明的纽带”“几代人逢山开路、遇水架桥，建成了交通大国，正在加快建设交通强国”“交通成为中国现代化的开路先锋”；2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中明确强调，“加快建设交通强国”。

我们要把习近平总书记关于湖南工作、交通运输工作的重要讲话和指示批示精神放到习近平新时代中国特色社会主义思想的整体框架中，结合湖南和交通运输实际反复学习领会、不断深化认识、抓好贯彻落实。

马捷强调，要结合湖南交通运输实际全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。

实践充分证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是推动交通运输高质量发展的科学指引。我们必须结合湖南交通运输实际，深学笃行，融会贯通，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，推动我省交通运输高质量发展。

牢牢把握“开路先锋”这个战略定位

在我们党团结带领全国人民踏上实现第二个百年奋斗目标新征程的重要时间节点，习近平总书记提出“交通成为中国现代化的开路先锋”，集中反映了党对交通运输发展规律的新认识。我们要牢牢把握开路先锋战略定位，按照行动上冲锋在前、能力上适度超前、发展上率先突破、作用上先行引领的要求，主动服务“三高四新”战略定位和使命任务，为现代化新湖南建设提供更加有力的支撑、更加坚强的保障、更加有益的探索。

牢牢把握“高质量发展”这个首要任务

习近平总书记“四好农村路”的建好、管好、护好、运营好“四好”理念，为交通运输高质量发展提供了根本遵循。目前，我省交通运输在城乡间、区域间、运输方式间、新旧业态间、软硬实力间、建管养运间还存在不平衡的问题，发展的质量和效益还不高。我们要坚持问题导向，把工作的着力点放在矛盾和问题最突出的方面，采取有力有效措施加以解决。我们要坚持问题导向，把工作的着力点放在矛盾和问题最突出的方面，在建设、管理、养护、运营方面采取有力有效措施加以解决。

牢牢把握交通强国这个时代使命

建设交通强国是以习近平同志为核心的党中央立足国情、着眼全局、面向未来作出的重大战略决策，是建设现代化经济体系的先行领域，是全面建设社会主义现代化强国的重要支撑。我们要以建设交通强国湖南篇章为己任，自觉担负起这个伟大而光荣的时代使命，在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，对照交通强国具体目标和征求意见指标体系，围绕2035年发展目标，深入开展调查研究，充分吸纳行业、兄弟省份现有经验，抓紧研究形成交通强国省域指标体系，明确路线图、时间表、任务书、责任人，对标对表推动落实，为建设交通强国贡献湖南力量。

牢牢把握“建设人民满意交通”这个发展目的

我们必须坚守人民交通为人民的初心和使命，自觉挑起建设人民满意交通的历史重担，主动适应社会主要矛盾变化，坚持以人民为中心的发展思想，努力为人民群众提供安全可靠、便捷畅通、经济高效、节能环保的交通运输服务，以交通运输的发展质效、优质服务来赢得人民群众满意。

马捷强调，要以务实举措推动主题教育走深走实。

理论学习要入脑入心

要带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，坚持读原著、学原文、悟原理，重点研读党的二十大报告和党章，认真研读中央指定的《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等8种学习资料，深入学习习近平总书记关于湖南工作和交通运输工作的重要讲话和指示批示精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话、文章和指示批示，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要围绕“以学铸魂践忠诚”“以学增智强本领”“以学正风守清廉”“以学促干建新功”等专题，深入开展交流研讨，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。要创新学习方式，用好“学习强国”、交通大讲堂、交通青年理论学习小组、交通“知行书屋”等平台载体，深化“一月一课一片一实践”活动。各级领导干部要结合学习体会和工作实际讲好专题党课，做到以讲促学。

调查研究要求深求实

各级领导干部要领题调研，带头深入开展调研，带头扎实开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动，扑下身子、沉到一线接地气，问需于民、问计于民，向人民群众学习，找准找实突出问题。要在广泛调研基础上深化研究，把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，努力使各项工作更加符合实际、符合客观规律，切实防止调查多研究少，情况多分析少，对策建议大而化之、宏观叙事不解决实际问题。厅机关和厅直各单位要对调研查找出的问题及时梳理、建立台账，分级汇总、逐级上报，拉条挂账、动态销号。

推动发展要敢闯敢干

要通过主题教育，引导广大党员干部永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，敢于斗争、善于斗争，逢山开路、遇水架桥，埋头苦干、勇毅前行，在推动交通运输高质量发展上拿出更多务实举措和管用办法，努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

检视整改要真改实改

要扎扎实实抓好整改整治，能改的要即知即改、立行立改，一时解决不了的要盯住不放、持续整改。对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，要进行专项整治；对表象在基层、根子在上面的问题，要上下联动、共同解决。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，对反复出现的问题注重从制度上找原因，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，基层党组织要召开专题组织生活会，认真开展党性分析，用好批评与自我批评这个有力武器，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到见人见事见思想、落细落小落具体，真正达到红脸出汗、排毒治病、解决问题、促进工作的效果。

据悉，本次读书班为期一周，主要采取授课辅导、集中自学、交流研讨等方式开展学习，全体厅领导、厅机关各处室主要负责同志、厅直各单位党政主要负责同志参加。